ANFor@: un ambicioso proyecto para el Análisis de Necesidades Formativas en la Junta de Andalucía

El Instituto Andaluz de Administración Pública de la Junta de Andalucía ha iniciado en 2013 un ambicioso proyecto para Analizar sus Necesidades Formativas y poder evaluar la formación resultante en base a este análisis previo. Todo ello a través del aplicativo informático on line ANFor@ que entrará en funcionamiento el próximo otoño.

Para este proyecto el IAAP ha confiado una vez más en Timón, que ha elaborado una Guía con Orientaciones para las Entidades de la Junta de Andalucía y está desarrollando el asesoramiento y formación a las mismas. 

Timón colabora con el IAAP en su programa de Formación de Formadores y en la elaboración de diverso material didáctico.

+ Info: IAAP / FORMACIÓN

¡Premio a la innovación didáctica en formación de formadores!

El 21 de diciembre de 2012, el “Programa de Formación de Formadores” del  Instituto Andaluz de Administración Pública ha recibido el Premio a la Innovación Didáctica en la Formación que otorga el Instituto Nacional de Administración Pública, dependiente del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas. Timón ha participado activamente en dicho programa de formación pues ha coordinado el curso regional “Habilidades Docentes” y ha impartido 3 ediciones del mismo en Huelva y Sevilla. Además de otros dos cursos sobre “Metodologías Inductivas para la formación” y sobre “Programación de Acciones Formativas basadas en Competencias Profesionales”, ambos en Sevilla. También en el 2012, Yago Gómez y Paca Muñoz han elaborado la Guía para Docentes que sirve como documento de orientación pedagógica para el profesorado del IAAP. Precisamente esta buena noticia llega en plena actividad de preparación del programa de formación de formadores de este año donde volveremos a colaborar con el IAAP, y esto nos sirve para darnos energía positiva y e intentar superar las metas alcanzadas el año pasado…

+ Info: ÁGORA para docentes IAAP

Programando acciones formativas basadas en competencias profesionales

La formación profesional de trabajadores exige cada día más que se programen las acciones formativas teniendo en cuenta las competencias profesionales que ha de adquirir el alumnado. De esta forma se intenta que los cursos no sean una mera exposición de conocimiento y que lo aprendido tenga efecto real en el puesto de trabajo de las personas participantes.

El Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP) de la Junta de Andalucía está implantando este enfoque en su programa de formación y ha incluido en 2012 el curso “Diseño de Acciones Formativas Basadas en Competencias” con la finalidad de que su profesorado lo lleve a la práctica en su práctica docente.

Yago Gómez ha participado en esta acción formativa impartiendo el último módulo sobre Programación Didáctica, que se celebró el pasado 12 de diciembre en Sevilla, que estuvo centrado especialmente en el aprendizaje del diseño de objetivos competenciales, capacidades y criterios de evaluación.

IAAP (Instituto Andaluz de Administración Pública)

Aprendiendo “Metodologías inductivas para la formación”

Ha concluido la edición de Sevilla del curso  “Metodologías inductivas para la formación” que el IAAP ha puesto en marcha en 2012 en 4 provincias de la Comunidad Autónoma Andaluza. Esta acción formativa de especialización se ha desarrollado con funcionariado de la administración andaluza para perfeccionar las estrategias pedagógicas del equipo de profesores del Instituto Andaluz de Administración Pública de la Junta de Andalucía. Según la propias palabras de uno de los alumnos del curso “con lo aprendido podremos evitar la conocida muerte por power point en nuestros futuros alumnos”.

Timón elabora la “Guía para Docentes” del IAAP

El Instituto Andaluz de Administración Pública acaba de publicar una Guía para Docentes dirigida a su profesorado. En la Guía se expone de forma didáctica el enfoque pedagógico del IAAP y las funciones generales y tareas específicas de coordinadores y docentes.

Concluida la formación en Habilidades Docentes para el personal de la Junta de Andalucía

Durante el primer semestre del año el Instituto Andaluz de Administración Pública de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha un ambicioso programa de perfeccionamiento de las habilidades docentes para su profesorado. Así se han puesto en marcha a nivel andaluz 9 acciones formativas de 50 horas de duración cada una. Timón se ha encargado de la coordinación del equipo docente y de la impartición de 3 ediciones (Huelva, Sevilla y Servicios Centrales).

La evaluación de los cursos por parte del alumnado ha sido excelente, destancado entre los contenidos las técnicas inductivas, la programación didáctica y la evaluación, además del excelente clima grupal conseguido entre los participantes.

Aprendiendo Técnicas Participativas para la formación

El pasado mes de junio de 2011, Yago Gómez impartió en Sevilla el curso "Técnicas participativas para el aprendizaje", organizado por el Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP).

Esta acción formativa está dirigida a personal funcionario de la Junta de Anadalucía que desea aplicar la metodología paraticipativa en su práctica docente y se viene realizando cada año dentro del Plan de Formación de Formadores del IAAP.

Timón está especializada en la aplicación de métodos participativos tanto a procesos grupales de formación, como a la intervención e investigación social.

Yago Gómez, responsable de producción de Timón, coautor del Manual de Metodología Participativa

Trabajo desarrollado para el IAAP que comprende dos volúmenes y un cd interactivo en los que se presentan las claves teóricas y pistas para la práctica, además de 50 técnicas participativas en forma de cómic, etc. El Instituto Nacional de las Administraciones Públicas ha premiado al IAAP por la calidad de este material didáctico.
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